二 ○ ○ ○ 年 三 月 七 日
政 府 應 用 資 訊 科 技 發 展 人 力 資 源 以 提 高 公 務 員 工 作 能 力

政 府 應 用 資 訊 科 技 於 人 力 資 源 發 展 方 面 ， 以 提 高 公 務 員 的 工 作 能 力 ， 迎 接 二 十 一 世 紀 數 碼 世 界 的 新 挑 戰 。

資 訊 科 技 署 今 日 （ 星 期 二 ） 聯 同 公 務 員 培 訓 處 舉 辦 「 善 用 資 訊 科 技 發 展 人 力 資 源 研 討 會 及 應 用 展 」 ， 以 推 廣 資 訊 科 技 對 政 府 人 力 資 源 發 展 所 帶 來 的 效 益 和 機 會 。

參 與 今 次 研 討 會 的 都 是 各 政 府 決 策 局 和 部 門 的 高 級 管 理 人 員 ， 還 有 負 責 人 力 資 源 發 展 、 培 訓 及 資 訊 科 技 的 管 理 人 員 。

資 訊 科 技 署 署 長 劉 錦 洪 今 日 在 研 討 會 上 致 辭 時 ， 鼓 勵 參 與 研 討 會 的 管 理 人 員 利 用 現 有 的 最 新 科 技 、 基 礎 建 設 及 資 訊 科 技 系 統 ， 在 人 力 資 源 發 展 方 面 應 用 資 訊 科 技 。

劉 錦 洪 說 ： 「 香 港 正 發 展 成 一 個 以 知 識 為 主 的 經 濟 體 系 。 電 子 政 府 和 電 子 貿 易 已 成 為 我 們 日 常 生 活 的 一 部 分 。 政 府 在 今 年 年 底 亦 會 利 用 電 子 方 式 為 市 民 提 供 服 務 。 」

他 續 說 ： 「 因 此 ， 我 們 除 了 本 身 的 專 業 才 能 外 ， 同 樣 要 具 備 資 訊 科 技 方 面 的 知 識 和 應 用 能 力 ， 而 且 兩 者 都 需 要 我 們 以 彈 性 、 努 力 和 技 術 配 合 。 」

劉 錦 洪 指 出 ， 在 人 力 資 源 發 展 方 面 應 用 資 訊 科 技 涉 及 四 個 因 素 ， 它 們 分 別 是 ： 實 體 的 資 訊 科 技 基 礎 建 設 ； 在 教 授 及 運 用 培 訓 資 源 方 面 應 用 資 訊 科 技 ； 提 高 政 府 人 員 對 資 訊 科 技 的 知 識 和 應 用 方 面 的 能 力 ； 以 及 負 責 人 力 資 源 、 培 訓 的 管 理 人 員 和 導 師 的 配 合 。

實 體 的 資 訊 科 技 基 礎 建 設 包 括 三 項 必 需 的 元 素 ─ ─ 網 絡 、 支 援 系 統 及 用 戶 設 施 。

劉 錦 洪 表 示 ： 「 我 們 需 要 一 個 覆 蓋 整 個 政 府 的 網 絡 ， 以 支 援 數 據 龐 大 的 多 媒 體 在 教 育 及 培 訓 的 環 境 中 傳 送 及 互 相 交 換 。 」

「 有 效 支 援 培 訓 發 展 工 作 的 資 訊 科 技 系 統 ， 能 協 助 政 府 部 門 管 理 員 工 的 能 力 ， 以 及 計 劃 員 工 的 培 訓 課 程 。 」

他 說 ： 「 我 們 也 需 要 充 足 的 資 訊 科 技 設 施 ， 以 發 送 培 訓 及 發 展 的 資 源 予 各 員 工 。 」

在 今 年 年 底 ， 所 有 政 府 決 策 局 和 部 門 都 會 接 駁 政 府 主 幹 網 絡 ， 該 網 絡 支 援 政 府 內 部 電 子 郵 件 的 傳 送 。 到 二 ○ ○ 一 年 ， 政 府 主 幹 網 絡 會 發 展 到 可 支 援 覆 蓋 整 個 政 府 的 內 聯 網 。

在 一 九 九 九 年 ， 每 １ , ０ ０ ０ 名 公 務 員 有 ４ ２ ４ 個 電 腦 工 作 站 。

劉 錦 洪 說 ： 「 其 次 ， 是 提 供 培 訓 的 途 徑 不 再 受 實 際 環 境 及 培 訓 素 材 的 限 制 。 」

他 補 充 說 ： 「 透 過 網 絡 及 互 聯 網 科 技 ， 眾 多 分 散 在 不 同 地 方 的 職 員 可 以 用 聯 機 的 方 式 ， 如 期 接 受 以 多 媒 體 傳 送 的 培 訓 課 程 。 」 他 表 示 這 有 助 發 展 公 務 員 不 斷 進 修 的 文 化 。

資 訊 科 技 署 設 立 的 學 習 資 源 中 心 ， 為 用 戶 提 供 超 過 １ ４ ０ 套 自 修 培 訓 素 材 。

學 習 資 源 中 心 的 用 戶 可 以 透 過 閱 讀 課 本 ， 以 及 儲 存 在 磁 碟 和 唯 讀 光 碟 內 以 純 文 字 或 多 媒 體 方 式 製 作 的 培 訓 素 材 ， 取 得 多 個 與 資 訊 科 技 有 關 課 題 的 資 料 。

劉 錦 洪 說 ： 「 第 三 ， 是 公 務 員 必 須 具 備 資 訊 科 技 的 知 識 和 應 用 的 能 力 ， 才 可 以 和 商 界 一 樣 ， 在 經 營 日 常 的 業 務 時 通 曉 資 訊 科 技 的 應 用 和 管 理 。 」

他 續 道 ： 「 透 過 舉 辦 關 於 資 訊 科 技 的 培 訓 發 展 課 程 ， 我 們 可 以 提 高 政 府 職 員 的 資 訊 科 技 知 識 和 應 用 的 能 力 ， 並 達 到 他 們 工 作 所 需 的 能 力 水 平 。 」

資 訊 科 技 署 與 公 務 員 培 訓 處 一 直 緊 密 合 作 ， 為 各 個 不 同 職 級 的 公 務 員 提 供 不 同 課 題 的 資 訊 科 技 研 討 會 和 培 訓 課 程 ， 例 如 ， 為 首 長 級 人 員 舉 辦 加 強 對 資 訊 科 技 認 識 的 研 討 會 ， 為 一 般 職 系 人 員 舉 辦 中 文 電 腦 課 程 及 個 人 電 腦 訓 練 課 程 。

資 訊 科 技 署 的 資 訊 科 技 廊 亦 有 為 公 務 員 舉 辦 各 類 活 動 ， 如 示 範 、 講 座 、 展 覽 ， 及 印 製 刊 物 ， 以 推 廣 政 府 內 部 對 資 訊 科 技 的 使 用 。

最 後 ， 人 力 資 源 的 管 理 人 員 、 各 職 系 的 管 理 人 員 、 負 責 培 訓 的 管 理 人 員 ， 以 及 導 師 ， 都 可 以 把 握 和 善 用 最 新 的 教 學 科 技 ， 計 劃 、 籌 辦 和 發 送 各 項 培 訓 發 展 課 程 。

劉 錦 洪 說 ： 「 現 在 ， 互 聯 網 、 寬 頻 網 絡 通 訊 和 多 媒 體 技 術 的 普 及 ， 令 我 們 可 以 建 立 所 需 的 基 礎 建 設 ， 為 公 務 員 營 造 不 斷 進 修 的 環 境 。 」

他 說 ： 「 當 所 有 的 因 素 得 到 進 一 步 加 強 時 ， 我 們 便 能 全 面 應 用 資 訊 科 技 於 人 力 資 源 的 發 展 。 」